domingo, 3 de mayo de 2020

Suspensión temporal del proyecto


Suspendemos nuestra actividad debido al coronavirus.
Nuestro proyecto continuará, cuando vuelvan a abrir nuestras aulas. 

lunes, 2 de marzo de 2020

Economía circular.Actividad eTwinning (bolsas de almuerzo reutilizables)


Los alumnos aprenderán sobre la economía circular y su importancia para nuestra supervivencia en el planeta Tierra.
Cada escuela tiene que mostrar y explicar un ejemplo de economía circular.
 escuela)










Tienda del Proyecto (haciendo ingresos en línea)

Después de detectar los problemas en el entorno de la escuela y encontrar soluciones, después de trabajar arduamente para crear cosas nuevas (FUERA  BASURA), es necesario invertir cierta cantidad de dinero, en los cambios que desea ver dentro de su escuela para que sea  más sostenible. Para ello, creamos  una tienda virtual con  propios productos para vender. 


Hecho con Padlet

domingo, 16 de febrero de 2020

San Valentín. Radioedu


https://blogueandoentreculturas.blogspot.com/p/nuestros-programas-de-radioedu.html

Una vez más los alumnos de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje han participado en una bonita actividad guiada por el sentir de las emociones. Nuestra compañera Mercedes Ortiz, orientadora del centro, nos ha dedicado un precioso poema "Sobre la piel suave de las cosas". A través de estos versos, los alumnos han  reflexionado sobre los sentimientos que afloran  en el amor y otros, que aún presentes, son más difíciles de detectar. También  han tenido la oportunidad de hacer preguntas e intercambiar opiniones sobre el poema  con la  autora. Y es que, aunque algunas personas piensen que el día de San Valentín  es solo comercial  a nuestros alumnos les ha encantado festejarlo, ya que se lo han pasado genial 


 Si queréis  escuchar el  poema completo, sigue CANAL CHAMIZO RADIO o pincha en el siguiente enlace:






viernes, 14 de febrero de 2020

Campaña escolar (haciendo el impacto). Proyecto eTwinning

Los alumnos de Pedagogía Terapeútica, junto con los de Bilíngüe, participan en la Campaña Escolar.
Una vez  encontrado las  soluciones a los problemas en las escuelas asociadas, hemos realizado una campaña para crear conciencia entre otros estudiantes sobre la importancia de la sostenibilidad.

Toca para ver la actividad completa en el espacio de eTwinning.


Resultados del trabajo colaborativo. Proyecto eTwinning

Los resultados del trabajo colaborativo, se presentan como un cómic para ser utilizados como herramienta en otras escuelas.

Equipo 6: Uso excesivo de papel en Don Benito (España). Proyecto eTwinning



Guión para cómic

MIEMBROS

Ola (resiliencia)

Leonor (creatividad)

Agata (liderazgo)

Abigail (pensamiento crítico)

Michelle, Francesco (colaboración)

DavidyNatalia (espíritu de entrep.)

Solene (innovación)

Dusus

Serif

Bendito, Gasper



David y Natala: Hola chicos.
Somos Natalia y David. Tenemos un problema en nuestra escuela con el uso excesivo de papel. ¿Podrías darnos ideas para resolverlo?

Conoce a nuestros equipo. Proyecto eTinning

Toca para ver la actividad en el espacio de eTwinning

Nuestros alumnos se conocen a traves de:
FLIPGRID  que es una herramienta y aplicación de respuesta de video diseñada para escuelas. Los alumnos contribuyen con una breve respuesta en video a un mensaje de discusión en video publicado y pueden responder a otros. 

EQUIPO 1 (lidiando con plástico en la escuela Konak)





EQUIPO 1:

Guión para cómic

MIEMBROS

Antonia (resiliencia)

Nick (creatividad)

Liderazgo

Mariane (pensamiento crítico)

Amanda (comunicación)

Klaudia (colaboración)

Tamara (espiritu entrep.)

Melisa,Caterina (innovation)

se levanta



Antonia : Hola chicos, comencemos nuestra misión, soy Antonia y mi superpoder es la resistencia.

Nick : Estaba pensando en lo que podríamos proponer cambiar en la escuela Konak.

EQUIPO 2 (lidiar con el desperdicio de alimentos en Antalya).Proyecto eTwinning

Guión para cómic

MIEMBROS

Poli (resiliencia)

Marieta (creatividad)

Romain (liderazgo)

Alejandro y Sara (critical thinking)

Yigitcan (comunicación)

Nik (cuello.)

Iza, Alessia (entr.spirit)

alperen

Selma



Hola,
Marieta : Todas las sobras de comida deben colocarse en un recipiente compostable. La composición es un proceso natural de descomposición de material orgánico como sobras de vegetales y desechos verdes en una tierra rica que los jardineros apodan con cariño en oro negro.

EQUIPO 3 (Se ocupa de la clasificación de residuos en Eslovenia)


Toca para ver el comic completo en el espacio de eTwinning

Guión para cómic

MIEMBROS

Ivana,Nuria (resilience)

Margaux, Paula (creatividad),

Liderazgo

Antonis (pensamiento crítico),

Než (comun.)

Alperen (col.)

Konstantina (espíritu de entrep.)

Boris, Damien (innovación)

Muruvet

Vend i : Hola chicos! ¡Nuestra misión es la clasificación de residuos en la escuela de Eslovenia! ¿Qué piensas?

Konstantina : Suena como una buena idea.

martes, 11 de febrero de 2020

EQUIPO 4 ( Uso excesivo de agua en Portugal).Proyecto eTwinning



Toca para ver el comic completo en el espacio de eTwinning
,
MIEMBROS

Camille (resiliencia)

Victoria y Alejandra (creativity)

Chrisoula (liderazgo)

Luiza, Chiara (pensamiento crítico)

Konstantina (comun.)

Filipe (col.)

Greg (espíritu de entrep.)

Katerina (inov.)

Zeynep, Ayse


Hola,

-Fuentes de agua para beber

-Recoge lluvia para regar flores y plantas

-Por cierto, ¿sabías que .....

Taking action .Proyecto eTwinning.

Si quieres cambiar algo, primero debes detectar qué está mal en tu centro, qué se puede mejorar o se debe cambiar ... así que para llamar la atención sobre tales cosas los alumnos TOMAN FOTOS de ellas y publica sobre esto en el  Padlet ..

Los estudiantes están involucrados en problemas ambientales en la escuela.

- Conocer las 3R (reducir, reciclar, reutilizar)

- Hacer sus escuelas más sostenibles

- Mejorar sus habilidades de pensamiento crítico / creativo

- Aplicar su aprendizaje en el mundo real.




Hecho con Padlet








No food waste (collection of recipes) "Power Of Youth"

El concepto más importante en esta actividad son las sobras. Los estudiantes pueden mencionar hacer nuevos platos con los restos de comida, ponerlos en sándwiches o simplemente tirarlos a la basura. 
¿Cuáles son las tradiciones en sus países, qué suele hacer con las sobras? Pregúnteles a sus madres y abuelas, ellas saben mejor y compartan con nosotros las recetas para crear una colección que podría ser útil después de estos días festivos llenos de comida y una enorme cantidad de dulces ..
Uno de nuestro alumnos ha investigado las recetas mas populares y ha contribuido con estas crocretas realizadas con las sobras de un cocido.






miércoles, 5 de febrero de 2020

Project Advent calendar "Power of Youth"


Participación en el calendario del proyecto "Power of Youth"Con MyAdvent puede cargar fotos, mensajes de texto / voz y videos de YouTube en nuestro propio calendario compartiendo mucho amor :), cuidado y buenos deseos ...





I wish you an eco X-MAS (collaborative poem)"Power of Youth"

Participación en la actividad poema colaborativo de Navidad teniendo en cuenta los objetivos del proyecto(contribuir a que nuestro planeta sea mas sostenible).




miércoles, 29 de enero de 2020

WORDART "Power of Youth"


Nuestros alumnos han participado en la actividad Wordart del proyecto "Power of youth"El resultado ha sido esta figura con palabras conectadas relacionadas con una escuela sostenible.



viernes, 13 de diciembre de 2019

Evento eTwinnning "Christmas Door Decorating Ideas."



Give your holiday guests a warm welcome before they even have time to step foot in your class with these creative Christmas door decorations.


Este es el trabajo y resultado de la participación de nuestros alumnos de P.T y A.L  en la actividad etwinning "Christmas door decorations". Desde aquí os deseamos ¡Feliz Navidad!

sábado, 7 de diciembre de 2019

eScholarium. Concurso escolar Día de los Derechos Humnaos

También hemos participado en el concurso lanzado por eScholarium .Día internacional de los Derechos Humanos. Uno de nuestros alumnos ha guiado el programa radiofónico que se ha lllevado a cabo a nivel multidisciplinar. ¡Y qué bien  lo ha hecho!







Si quieres escucharlo, pulsa en el siguiente enlace.




sábado, 23 de noviembre de 2019

También participamos en Radioedu.



https://canalchamizo50.blogspot.com/2019/11/tango-y-plata-dentro-de-la-actividad.html

El Departamento de Orientación,se une a la actividad “Somos Chamizo.Somos Activos”para participar en esta lucha, desde el punto de vista de las emociones. Hemos trabajado con los alumnos de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguajecentrándonos en la explotación sexual de la mujer, desde el punto de vista del sentir y la empatía hacia esas mujeres a través de un poema escrito por Mercedes Ortiz que lleva por título "Tango y Plata" y refleja muy bien el tema que nos ocupa.

El Objetivo principal es  dar a concienciar a las personas  que las prácticas vinculadas a la trata de personas están prohibidas por los Derechos Humanos.El derecho de la mujer a la salud, incluye la salud sexual de las mujeres y esto está vinculado a numerosos Derechos Humanos,entre otros el derecho a la vida, a no ser torturada, a la salud, a la intimidad,a la educación ,a la prohibición de la discriminación, entre otros. 



Actividad muy positiva,pues nuestros alumnos se han sentido protagonistas y participantes activos,compartiendo risas, emociones, aprendizajes teóricos y cómo no, con ganas de seguir trabajando en este tipo de .eventos innovadores.

También hemos participado en el Evento eTwining: Stop Violence against Women!

(Somos Chamizo - Somos Activos)

Los alumnos de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje aportan su "granito de arena" a este evento, centrándonos en la explotación sexual de la mujer, desde el punto de vista del sentir y la empatía hacia esas mujeres a través de un poema escrito por Mercedes Ortíz que lleva por título "Tango y Plata" y refleja muy bien el tema que nos ocupa.

Si quieres escuchar la entrevista, pincha en el siguiente enlace:


https://padlet.com/nieveslatinqueen/zsivdzuh1w6g




sábado, 16 de noviembre de 2019

También estamos en el Proyecto anual de eTwinning :Sweep in front of your school door first!



El objetivo de este proyecto es sensibilizar a los estudiantes sobre la necesidad urgente de cambiar los comportamientos con respecto a los problemas ecológicos. Antes de intentar salvar el planeta, primero barremos frente a la puerta de la escuela. Nos gustaría involucrar a los estudiantes en la acción para hacer que los entornos de sus escuelas sean más ecológicos.
OBJETIVOS
Al resolver tareas significativas del mundo real, obtendrán las competencias empresariales necesarias para la vida y el trabajo futuros, y también construirán una red para una mayor cooperación internacional.
Además, mejorarán sus habilidades de TIC, conocimiento intercultural al compartir ejemplos de buenas prácticas con otros países.

RESULTADOS ESPERADOS

Entre los resultados esperados hay tangibles e intangibles.
Los resultados tangibles incluirán la producción de una bolsa de compras ecológica personalizada, una publicación de un folleto en línea sobre soluciones ecológicas a problemas detectados. Hacer que las escuelas sean más ecológicas mediante la introducción de contenedores para clasificar la basura.Los resultados intangibles implicarán el cambio de actitud de los estudiantes hacia el manejo de residuos, la mejora de la creatividad, la comunicación y las habilidades de las TIC.
Objetivos pedagógicos:
• Preparar a los estudiantes para su futuro papel como ciudadanos
• Brindar a los estudiantes oportunidades de aprendizaje en un entorno democrático
• Promover la participación activa y la responsabilidad en el entorno escolar
• Mejorar las habilidades de comunicación, colaboración, toma de decisiones y resolución de problemas de los estudiantes.

eTwining final de la actividad evento etwinning Schools contribution to Democratic participation


Aquí queda reflejado nuestra participación en el evento  eTwining SCHOOLS CONTRIBUTION TO DEMOCRATIC PARTICIPATION que mi compañera Sonia explicó en el artículo anterior.





Añadir leyenda


jueves, 14 de noviembre de 2019

Evento eTwinnig Schools Contribution to Democratic

Hemos querido participar en el Evento eTwinnig Schools Contribution to Democratic Participation con los alumnos de A.L y P.T., reflexionando sobre el concepto de Democracia. 
La actividad se ha dividido en tres partes:
1. Realización de una pequeña asamblea para revisar y aprobar las normas de convivencia del aula de A.L y P.T.
2. Tras la reunión, cada alumno ha hecho un listado  proponiendo nuevas  normas de convivencia o manteniendo las existentes. Con una puesta en común, han concluido libremente cuales son las normas más adecuadas para convivir y trabajar en armonía en nuestras aulas. Para actuar democráticamente han procedido a la aprobación de estas normas dando su voto.


3. Finalmente, estas normas han quedado reflejadas en un mural informativo.




Al final de cada semana, se revisará  si  las normas se han  cumplido elogiando a quien lo haya hecho y haciendo un análisis crítico a quien no.