martes, 11 de febrero de 2020

EQUIPO 4 ( Uso excesivo de agua en Portugal).Proyecto eTwinning



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MIEMBROS

Camille (resiliencia)

Victoria y Alejandra (creativity)

Chrisoula (liderazgo)

Luiza, Chiara (pensamiento crítico)

Konstantina (comun.)

Filipe (col.)

Greg (espíritu de entrep.)

Katerina (inov.)

Zeynep, Ayse


Hola,

-Fuentes de agua para beber

-Recoge lluvia para regar flores y plantas

-Por cierto, ¿sabías que .....



Luiza : ¿Reaccionas cuando ves un lavabo goteando en un baño?

-Sí, en mi escuela estamos obligados a informar tales cosas a los maestros de guardia.

-Podría provocar un problema mayor si lo dejas pasar desapercibido.

-Y la factura del agua será enorme y eso es un gasto innecesario para la escuela.

Filipe: ¿Qué hay de tener un equipo para recorrer la escuela y revisar todos los grifos, los sumideros de enlace y otros? Este equipo podría cambiar cada mes. Además, al verificar estas cosas, podríamos hablar con nuestros compañeros y convencerlos de que hagan lo mismo. De esta manera, todos se preocuparían por el problema.

-¿Qué te parece esta idea: traer botellas recargables a la escuela y, al final del día, cualquier agua sobrante se puede verter en el jardín o qué tal comenzar un equipo de ahorro de agua?

-Suena como una buena idea.

-Podemos crear conciencia sobre la importancia del agua creando carteles coloridos sobre el uso del agua y guardándola.



Victoria : Magnífica idea Luiza. Con estas ideas ayudaremos a la escuela de Portugal con su problema del agua.
Tengo uno, podríamos colocar recipientes en las canaletas de agua y luego con esa agua regar el jardín.

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